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El ukelele en la escuela
VIDEO DE PRESENTACIÓN
¿Qué es Kunde School?
Somos Kunde Brand, una marca de ukeleles que proponemos trabajar la música con este magnífico instrumento i la ayuda de este proyecto educativo. "Kunde School - Ukelele en la Escuela" consiste en una colección de 42 videotutoriales y Play Alongs para el alumnado, principalmente de Primaria y Secundaria, y una guía didáctica para el profesorado, para que resulte muy fácil la implementación del ukelele en la escuela.
Realizado por la Violant Olivares y Eduardo Hernández, maestros de música, formadores de profesorado y expertos en desarrollar nuevas propuestas didácticas con el ukelele. Juntos han desarrollado el proyecto Kunde School, para impulsar su práctica, con la ilusión de motivar al alumnado y poder acompañar muchos docentes en su introducción en las escuelas.
Esta programación completa de música a través del ukelele es aplicable desde 1º de Primaria hasta Secundaria. Está enfocada principalmente para escuelas e institutos, pero también para escuelas de música / conservatorios.
Aparte de generar propuestas secuenciadas a partir de repertorio de todo y de todos los estilos, hemos querido componer canciones inéditas y otras adaptadas.
A través del repertorio, el alumnado podrá ir vivenciando desde el inicio conceptos de lenguaje musical, de historia de la música o de armonía, además de ir adquiriendo las técnicas básicas del instrumento de manera muy graduada y pensada didácticamente.
Los videos incluyen gráficos, esquemas visuales, diagramas, tablaturas, el texto de las canciones con la indicación de los cambios de acuerdo con colores, etc. Además, permiten ser visualizados con velocidad más lenta o más rápida según las necesidades del grupo o del alumno, si los practican desde casa.
Los videotutoriales dirigen al alumnado de manera cercana y sencilla, dándoles consejos, trucos, ejemplos y todo tipo de detalles para que puedan practicar también solos en casa (Flipped Classroom) y luego hacer una interpretación conjunta con el grupo cuando estén en la escuela.
Eduardo y yo podemos ser también sus asistentes virtuales en el aula, por supuesto, y puede ver los vídeos con el alumnado para presentar el repertorio, motivarlos y ser de alguna manera a su lado si nos necesita como guía.
No hace falta decir que este material puede ser un recurso muy valioso en caso de que tengamos que combinar clases presenciales con virtualidad.
Perquè
¿Por qué el ukelele en la escuela?
El ukelele se está introduciendo en la escuela gracias a las virtudes que lo hacen ser un instrumento muy agradecido, fácil de tocar, portátil, divertido, con un precio asequible y con muchas posibilidades. Y es que podríamos decir que el ukelele está "de moda" gracias al retorno de las músicas tradicionales, el jazz y el swing, pero sobre todo por el movimiento de renovación pedagógica que está impregnando las aulas, también las de música. Ya sea para buscar altrenatives complementarias a la flauta u otros instrumentos más habituales, para motivar al alumnado con prácticas novedosas, o para trabajar valores a través de los conjuntos orquestales, lo cierto es que el ukelele nos ayuda en todos los casos.
Formadores
VIOLANT OLIVARES QUESADA:
Maestra de Música y movimiento en la escuela Fluvià (Barcelona). Ha sido profesora de Didáctica de la Música en la Etapa Infantil en la FUB y en la UAB. Formadora y creadora de proyectos pedagógicos en el Servicio Educativo de L’Auditori y del Palau de la Música. Licenciada en Guitarra, Postgrado en Comunidad sorda, en Trabajo Corporal Integrativo y Módulo de EducArt.
Impulsa proyectos interdisciplinarios de transformación a través de las Artes, como el proyecto artístico de la escuela Pepa Colomer (El Prat de Llobregat), el proyecto Et toca a tu (con Apropa Cultura y la Fundación L’Auditori- OBC), o el proyecto de música y movimiento cooperativo Elasticat.
Formada en método I. Segarra - Z. Kódály y graduada en Orff-Schulwerk en San Francisco (California) y en Educación musical temprana según la Music Learning Theory de E. Gordon. Combina su labor docente con talleres de música en familia, cursos de formación de formadores y talleres para niños y niñas, familias y profesorado.
EDUARDO HERNÁNDEZ PADILLA:
Licenciado en Guitarra, máster en Pedagogía para las Escuelas de Música en la UAB y certificado en método Suzuki 1. Multiinstrumentista, arreglista, productor y especialista en música tradicional mexicana. Integrante de la Orquesta de Guitarras de Barcelona, del ensamble de música antigua Tente en el aire y del Mariachi México Folclórico.
Combina la actividad concertística con su docencia en escuelas de música y como formador, junto a Violant Olivares, en cursos de profesorado, talleres de música en familia y de ukelele para niños/as y adultos.
CONJUNTAMENTE
Maestros de música, licenciados en guitarra clásica y apasionados del ukelele, tocan juntos en el ensamble de música latinoamericana En Clave de Son, con la Orquesta de Guitarras de Barcelona y co-dirigen Cuicacalli Espai de Música. Combinan su labor docente con talleres de música en familia, formación de profesorado y cursos de didáctica del ukelele.
Son los autores del cuento musical Amb el cor content, el primer cuento para presentar el ukelele a los niños y niñas, y del cancionero “Ukelele per a mans menudes”, que incluye 30 canciones para cuerdas al aire y un dedo.
Juntos han diseñado los contenidos de la plataforma Kunde School de aprendizaje del ukelele para el alumnado de Primaria y Secundaria, y el proyecto ¡Ukelelé Ukelelá, cantemos y toquemos sin parar!, con la ilusión de poder acompañar a muchos docentes en su introducción en los colegios.
¿QUÉ APRENDEMOS TOCANDO El UKELELE?
CUERPO Y MENTE
ACCIONES SIMULTÁNEAS
LENGUAJE MUSICAL
MEJORA DEL RITMO
PENSAMIENTO LÓGICO Y VERBAL
MEMORIA VISUAL, GESTUAL Y AUDITIVA
ENTRENAMIENTO DEL OÍDO
HISTORIA DE LA MÚSICA, ESTILOS Y GÉNEROS
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IMAGINACIÓN, IMPROVISACIÓN Y COMPOSICIÓN
SONAR JUNTOS
ESCUCHA ACTIVA
SENSIBILIDAD ARTÍSTICA
AUTOCONOCIMIENTO
RESPONSABILIDAD
AYUDA MUTUA
SOCIALIZACIÓN Y COMUNIDAD
APRENDIZAJE-SERVICIO
VALORES QUE ROMPEN ESTEREOTIPOS
EL VALOR DE LOS PEQUEÑOS PROGRESOS
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
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